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Responsable
: Éric Maisel
Équipe pédagogique :
Pierre Chevaillier, Pierre De Loor, Frédéric Julliard, Éric Maisel, Jacques
Tisseau
Description
La réalité virtuelle ne se contente plus de présenter des maquettes virtuelles
3D fixes ou animées selon des lois prédéfinies. Elle permet de simuler des
activités humaines complexes : la simulation de la conduite de véhicules, la
maintenance de systèmes mécaniques, l'intervention d'équipes de pompiers... Ces
applications mettent en Å“uvre des humanoïdes virtuels dotés de capacité
d'autonomie : ils sont en mesure de poursuivre un objectif qui leur est propre
en s'adaptant aux modifications de leur environnement. Ce choix de l'autonomie
peut être intrinsèque aux activités à simuler ou correspondre à une facilité de
conception. Dans tous les cas une implémentation communément employée repose
sur une boucle de perception/décision/action. C'est cette boucle qui fait
l'objet de ce cours. On s'intéressera en particulier aux interactions entre ces
humanoïdes et leur environnement (réel ou virtuel), que cela concerne la
perception ou la communication (non verbale) avec cet environnement.
Mots-clés : humanoïdes virtuels, autonomie, boucle
perception/décision/action, animation
Pré-requis : algorithmique, structures de données classiques,
bases de l'IA, géométrie élémentaire, systèmes multi-agents
Structure générale et contenu
Références bibliographiques
Modalités
d'évaluation : contrôle continu
La note finale est calculée de la façon suivante :